윤이 담당 선생님 생활지도 선생님들께
- 작성자
- 남T
- 2016-08-01 00:00:00
안녕하세요.
저는 문과 고2 김상윤 학생의 개인가정교사로 일하고 있는 수학선생입니다. 대학에서 수학을 전공했습니다. 진성학원에 보낸 것은 윤이 부모님의 결정이 아니라 제가 적극 추진하고 부탁드려서 보내게 된 것입니다.
저희 아이가 보통 아이들과는 조금 달라서 약간 더 예민하고 스트레스를 받는 편이고 건강 상태도 양호한 편이 아니라 아이를 보내놓고 걱정이 이만저만이 아닙니다.
수학은 제가 가르쳐서 수능을 다 맞추게 할 자신이 있고 학원 교과 선생님들께서 잘 지도해 주시리라 믿어 크게 걱정은 하지 않지만 윤이의 경우 세 가지가 가장 급한 문제점으로 판단됩니다.
첫째가 기상 및 취침 수면패턴의 불규칙 문제입니다. 잠이 너무나도 많은 편이고 아침에 일어나지를 못하기에 제가 아무리 타일러도 고쳐지지가 않아 강제로 기숙학원에 입소시켰습니다. 한번 일어나면 절대로 다시 침대로 가지 않고 바로 운동하고 먹이를 섭취하고 #50492을 수 있는 고정된 생활패턴을 확고하게 잡아지도록 지도 부탁드립니다. 그것이 가장 중요하고 큰 문제입니다.
둘째가 시간 활용 요령이 너무 부족한 점입니다. 제가 몇 달 가르쳐본 결과 본인의 학습량이 많다고 착각하고 있으나 목표 대학에 비해 학습량이 부족한 실정입니다. 자투리 시간들에 그냥 멍때리고 늘어져 있거나 누워서 빈둥거리거나 휴대폰 만지는 등 시간낭비가 무척이나 많은 편이고 게으른 편입니다. 부모님의 시각이 아닌 강사의 입장에서 객관적으로 바라보고 느낀 점이니 스터디플래너를 적극 활용하고 공부 시간과 쉬는 시간을 철저히 구분해서 계획적으로 공부하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주십시오.
셋째가 성격이 예민하고 스트레스를 너무 많이 받는다는 점입니다. 아마 기숙사 생활도 힘들지 않을까 걱정이 많이 되고 있으며 음식 먹는것도 까탈스럽고 공부 할 때 받는 스트레스 양이 타 학생들에 비해 매우 높은 편입니다. 본인도 공부를 해야 한다는 사실은 자각하고 있으나 몸이 안 따라주는 케이스로 판단됩니다. 정말 열심히 하는 아이들의
저는 문과 고2 김상윤 학생의 개인가정교사로 일하고 있는 수학선생입니다. 대학에서 수학을 전공했습니다. 진성학원에 보낸 것은 윤이 부모님의 결정이 아니라 제가 적극 추진하고 부탁드려서 보내게 된 것입니다.
저희 아이가 보통 아이들과는 조금 달라서 약간 더 예민하고 스트레스를 받는 편이고 건강 상태도 양호한 편이 아니라 아이를 보내놓고 걱정이 이만저만이 아닙니다.
수학은 제가 가르쳐서 수능을 다 맞추게 할 자신이 있고 학원 교과 선생님들께서 잘 지도해 주시리라 믿어 크게 걱정은 하지 않지만 윤이의 경우 세 가지가 가장 급한 문제점으로 판단됩니다.
첫째가 기상 및 취침 수면패턴의 불규칙 문제입니다. 잠이 너무나도 많은 편이고 아침에 일어나지를 못하기에 제가 아무리 타일러도 고쳐지지가 않아 강제로 기숙학원에 입소시켰습니다. 한번 일어나면 절대로 다시 침대로 가지 않고 바로 운동하고 먹이를 섭취하고 #50492을 수 있는 고정된 생활패턴을 확고하게 잡아지도록 지도 부탁드립니다. 그것이 가장 중요하고 큰 문제입니다.
둘째가 시간 활용 요령이 너무 부족한 점입니다. 제가 몇 달 가르쳐본 결과 본인의 학습량이 많다고 착각하고 있으나 목표 대학에 비해 학습량이 부족한 실정입니다. 자투리 시간들에 그냥 멍때리고 늘어져 있거나 누워서 빈둥거리거나 휴대폰 만지는 등 시간낭비가 무척이나 많은 편이고 게으른 편입니다. 부모님의 시각이 아닌 강사의 입장에서 객관적으로 바라보고 느낀 점이니 스터디플래너를 적극 활용하고 공부 시간과 쉬는 시간을 철저히 구분해서 계획적으로 공부하는 습관을 가질 수 있도록 지도해주십시오.
셋째가 성격이 예민하고 스트레스를 너무 많이 받는다는 점입니다. 아마 기숙사 생활도 힘들지 않을까 걱정이 많이 되고 있으며 음식 먹는것도 까탈스럽고 공부 할 때 받는 스트레스 양이 타 학생들에 비해 매우 높은 편입니다. 본인도 공부를 해야 한다는 사실은 자각하고 있으나 몸이 안 따라주는 케이스로 판단됩니다. 정말 열심히 하는 아이들의
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